近日，中軟國際教育合作院校-沈陽工業(yè)大學(xué)、長春光華學(xué)院的40余名同學(xué)通過華為大數(shù)據(jù)工作級開發(fā)者認(rèn)證（HCCDP – Big Data）考試，祝賀以上同學(xué)。該認(rèn)證面向架構(gòu)師、開發(fā)、運(yùn)維工程師等對大數(shù)據(jù)有學(xué)習(xí)及認(rèn)證需求的人員，通過理論結(jié)合實(shí)踐，使大數(shù)據(jù)相關(guān)從業(yè)者具備基礎(chǔ)的理論知識和實(shí)操能力。通過此次考試，這40名余名同學(xué)展現(xiàn)出了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和技術(shù)實(shí)踐能力，充分證明了他們在大數(shù)據(jù)工作級開發(fā)領(lǐng)域具備高水平的專業(yè)素養(yǎng)。

認(rèn)證證書

此次通過華為大數(shù)據(jù)工作級開發(fā)者認(rèn)證（HCCDP – Big Data）考試的40余名同學(xué)，是今年3月份進(jìn)入到中軟國際教育大連基地進(jìn)行專業(yè)共建學(xué)習(xí)的。日常課程學(xué)習(xí)中，中軟國際教育注重實(shí)踐訓(xùn)練的開展，同學(xué)們參與了各類實(shí)際項(xiàng)目，例如搭建、管理和優(yōu)化數(shù)據(jù)中心、數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)計(jì)算等，這些實(shí)踐環(huán)節(jié)使他們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論知識應(yīng)用到實(shí)際工作場景中，培養(yǎng)了解決問題和實(shí)踐操作的能力。

學(xué)生日常學(xué)習(xí)場景

中軟國際教育還為同學(xué)們提供了專業(yè)技術(shù)老師的指導(dǎo)和支持。中軟國際教育的技術(shù)老師擁有豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力，他們?yōu)橥瑢W(xué)們提供了個(gè)性化的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，幫助他們克服困難、強(qiáng)化技能，并在認(rèn)證考試前進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和模擬訓(xùn)練。通過中軟國際教育的培養(yǎng)，這40余名同學(xué)積累了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從而在華為大數(shù)據(jù)工作級開發(fā)者認(rèn)證（HCCDP – Big Data）考試中獲得了優(yōu)異的成績。他們的成功是中軟國際教育教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)模式的體現(xiàn)，也證明了學(xué)生通過深入學(xué)習(xí)與實(shí)踐訓(xùn)練可以掌握重要的技術(shù)技能，并在實(shí)際認(rèn)證考試中取得成功。

張同學(xué)是通過華為大數(shù)據(jù)工作級開發(fā)者認(rèn)證（HCCDP – Big Data）考試的其中一位學(xué)生，他激動(dòng)地表示：“這次華為HCCDP考試不僅是我技術(shù)水平的檢驗(yàn)，也是對我的學(xué)習(xí)成果的肯定。感謝中軟國際教育與學(xué)校對我的聯(lián)合培養(yǎng)，為我提供了如此寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我能夠在實(shí)踐中不斷成長。”

邊學(xué)邊練

對于這40余名同學(xué)來說，通過華為大數(shù)據(jù)工作級開發(fā)者認(rèn)證（HCCDP – Big Data）考試是他們學(xué)習(xí)和努力的回報(bào)，也是他們未來職業(yè)道路上的一個(gè)里程碑。他們的成功不僅彰顯了個(gè)人的努力和才華，同時(shí)也體現(xiàn)了中軟國際教育作為沈陽工業(yè)大學(xué)、長春光華學(xué)院合作伙伴的價(jià)值和影響力。

希望這40余名同學(xué)在今后的職業(yè)發(fā)展道路上繼續(xù)保持對知識和技能的追求，不斷提升自己，為社會(huì)和行業(yè)的發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。同時(shí)，中軟國際教育會(huì)與更多高校展開校企合作，為更多學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，共同推動(dòng)數(shù)字人才的培養(yǎng)！