6月13日，由中軟國(guó)際教育科技集團(tuán)舉辦的“新經(jīng)濟(jì)、新科技、新融合，實(shí)現(xiàn)二級(jí)學(xué)院跨越式發(fā)展研討會(huì)”在自有線上學(xué)習(xí)平臺(tái)圓滿舉行。來(lái)自教育部、全國(guó)高校的數(shù)百位領(lǐng)導(dǎo)出席了本次研討會(huì)。

2020年，國(guó)家提出新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)（簡(jiǎn)稱：新基建），主要包括5G基站建設(shè)、大數(shù)據(jù)中心、人工智能、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等涉及諸多產(chǎn)業(yè)鏈。以新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新產(chǎn)業(yè)為特點(diǎn)的新經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，我們急需培養(yǎng)一批集學(xué)科、技術(shù)、產(chǎn)業(yè)思維于一體的IT技術(shù)人才，加快科技創(chuàng)新發(fā)展，助力產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。目前高等教育正處于深入推進(jìn)綜合改革，工科類二級(jí)學(xué)院承載著新一代信息技術(shù)人才培養(yǎng)的重任，學(xué)院建設(shè)的變革與創(chuàng)新勢(shì)在必行。

本屆研討會(huì)旨在深化產(chǎn)教融合、校企合作，促進(jìn)高等教育與產(chǎn)業(yè)的充分融合、協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展，改革傳統(tǒng)IT人才的培養(yǎng)模式、優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、推廣產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)經(jīng)驗(yàn)、提速萬(wàn)門(mén)“金課”建設(shè)，共同探討二級(jí)學(xué)院在新時(shí)代背景下發(fā)展的新路徑。

中軟國(guó)際教育科技集團(tuán)總裁李佳歷女士致開(kāi)幕辭，對(duì)各位嘉賓的到來(lái)表示熱烈的歡迎！李佳歷女士表示，深化產(chǎn)學(xué)融合校企合作是促進(jìn)高等教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展、協(xié)同創(chuàng)新、改革傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式的重要舉措，自2016年開(kāi)始，中軟國(guó)際教育科技集團(tuán)在全國(guó)推行高校深化產(chǎn)學(xué)融合建設(shè)，其中與70余所高校共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院。今天的研討會(huì)，我們特邀請(qǐng)了多所示范性高校與會(huì)分享校企合作成功經(jīng)驗(yàn)，也希望未來(lái)中軟國(guó)際能夠?yàn)楦喔咝Ｌ峁└喾?wù)，助力各高校IT人才培養(yǎng)。

李佳歷女士致開(kāi)幕辭

教育部國(guó)家示范性軟件學(xué)院聯(lián)盟理事長(zhǎng)、教育部軟件工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員盧葦教授與會(huì)分享“不忘初心、示范引領(lǐng)，牢記使命、為國(guó)育才—-北京交通大學(xué)示范性軟件學(xué)院建設(shè)特色”主題報(bào)告。

盧教授介紹到自北京交通大學(xué)軟件學(xué)院成立初期便于中軟國(guó)際開(kāi)展校企合作，北京交通大學(xué)授予中軟國(guó)際“軟件學(xué)院十佳合作企業(yè)”稱號(hào)。多年來(lái)雙方的合作領(lǐng)域從最初的大學(xué)生實(shí)訓(xùn)，逐漸拓展到講師授課、聯(lián)合培養(yǎng)等。合作以來(lái)，專業(yè)建設(shè)成果顯著，獲國(guó)家級(jí)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、獲批國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心、國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心、連續(xù)7年獲學(xué)校就業(yè)最高獎(jiǎng)—綜合獎(jiǎng)、獲中關(guān)村軟件行業(yè)人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等多項(xiàng)殊榮。

校企合作不僅幫助北京交通大學(xué)軟件學(xué)院探索出了一條產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的人才培養(yǎng)整體解決方案，也為其他高校如何有效開(kāi)展校企合作樹(shù)立了標(biāo)桿作用。

盧葦教授與會(huì)分享主題報(bào)告

教育部軟件工程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、天津大學(xué)軟件學(xué)院院長(zhǎng)陶文源教授與會(huì)分享“新工科背景下的軟件學(xué)院建設(shè)”主題報(bào)告。

陶教授表示，創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要大量創(chuàng)新型工程科技人才，教育部近20年積極組織開(kāi)展各種工程教育改革和創(chuàng)新。天津大學(xué)軟件學(xué)院多年來(lái)深入貫徹產(chǎn)教融合，2015年成立IT學(xué)科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，每學(xué)期3000余各年級(jí)、各學(xué)院、各專業(yè)的學(xué)生進(jìn)入基地進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目訓(xùn)練和競(jìng)賽項(xiàng)目訓(xùn)練，學(xué)生實(shí)踐能力突出，各類競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)，產(chǎn)學(xué)合作成果顯著。

陶教授與會(huì)分享主題報(bào)告

韶關(guān)學(xué)院信息工程學(xué)院院長(zhǎng)戴經(jīng)國(guó)教授與會(huì)分享“以產(chǎn)教融合為抓手，推動(dòng)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展”主題報(bào)告。

戴教授介紹到，2012年韶關(guān)學(xué)院與中軟國(guó)際開(kāi)展校企合作，共建國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革—軟件工程專業(yè)、教育部信息技術(shù)類人才培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、省級(jí)協(xié)同育人平臺(tái)等。合作以來(lái)人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升，2019屆畢業(yè)生初次就業(yè)率為99.35%、最高年薪達(dá)40萬(wàn)元, 專業(yè)對(duì)口率89.8%；近3年，學(xué)生獲國(guó)家級(jí)和省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目25項(xiàng)、省科技創(chuàng)新項(xiàng)目6項(xiàng)；學(xué)生公開(kāi)發(fā)表論文36篇，獲專利、軟件著作產(chǎn)權(quán)28項(xiàng)。

戴教授與會(huì)分享主題報(bào)告

中軟國(guó)際教育集團(tuán)卓越研究院與資源管理中心副院長(zhǎng)閻赫與會(huì)分享“中軟國(guó)際校企合作成功案例”。閻赫介紹到中軟國(guó)際教育科技集團(tuán)在校企合作、產(chǎn)教融合方面有著深厚的實(shí)踐積累并取得了豐碩的成果，至今已與1007所高校建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的人才培養(yǎng)合作，與305所院校簽署了 “校企深度合作”協(xié)議，與部分“特高”學(xué)校、“特高”專業(yè)群建立了緊密的合作。集團(tuán)連續(xù)多年承接“教育部高等教育司產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目”，2016年、2018年、2019年獲教育部高教司授予“產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人優(yōu)秀合作伙伴獎(jiǎng)”，成為產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目的合作典范和標(biāo)桿。

閻赫與會(huì)分享主題報(bào)告

中軟國(guó)際教育集團(tuán)人才服務(wù)部總經(jīng)理孫曉惠女士與會(huì)分享“打造高質(zhì)量就業(yè)環(huán)境，就業(yè)率與就業(yè)利齊頭并進(jìn)”主題報(bào)告。

中軟國(guó)際教育科技集團(tuán)有著非常專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和就業(yè)推薦體系，為每一位學(xué)員量身打造職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，實(shí)訓(xùn)期間定期進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)課程，傳授職場(chǎng)禮儀，就業(yè)期專項(xiàng)指導(dǎo)簡(jiǎn)歷，進(jìn)行模擬面試，幫助學(xué)員快速完成職場(chǎng)過(guò)渡期。

孫曉惠女士與會(huì)分享主題報(bào)告

在產(chǎn)教融合、校企合作中，企業(yè)作用的發(fā)揮直接影響著產(chǎn)教融合的質(zhì)量和水平，而行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)的積極參與更為產(chǎn)教融合高水平推進(jìn)發(fā)揮重要作用。中軟國(guó)際作為行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)的全球化軟件與信息技術(shù)服務(wù)企業(yè)，未來(lái)我們將集合更多產(chǎn)業(yè)資源，以院校教育為基礎(chǔ)，以企業(yè)案例為實(shí)踐，以行業(yè)需求為指導(dǎo)，與更多高校共同打造新工科人才培養(yǎng)生態(tài)圈，為中國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展持續(xù)“造血”。